再訪泰安鄉原住民學校

　　今年第三度前往大安溪中上游的部落，沿途的落石依然會讓人怵目驚心，這就是所謂的偏遠地區！看似不變的士林水壩，氣勢依然磅礡，攬下一池子的綠水，讓這趟行程增添了一些遊山玩水的味道。由於秋意將近，滿山滿谷的甜柿都已經裝袋完成，再過兩個月，這裡的農民就可以享受豐碩的成果，屆時也會有絡繹不絕的遊客上門；或許是因為雪見遊憩區的開放，以及高山水果的栽培，讓這些部落有更多年輕人留下來，學齡的孩子數漸趨穩定，負責部落教育文化的學校因而能夠繼續存在，所以這應該是好事一樁吧！

士林水壩

　　大安溪中上游的四所原住民學校，包括梅園國小、象鼻國小、士林國小、達觀國小（台中縣）已經陸續由原住民籍的校長治校，在理想狀態下，他們更能理解原住民的需求，他們與原住民家長更能溝通，質言之，他們對自己族人未來希望的使命感，會更勝於一般的平地人。然而，徒有「自治」的理念仍然不足，必須改變文化不利的現況，學校的存在就扮演著文化刺激與提供教育資本的中介角色；例如，象鼻國小的停車場中擺放了許多二手櫥櫃和閱讀桌，黃老師告訴我，那是吳秀蘭校長向一所大學積極爭取來的，預計在班親會時說明與發放，進一步解決許多孩子在家沒有書桌的窘境，由此可見部落生活的一角。

滿山滿谷的甜柿

　　位於汶水溪的原住民學校，雖然臨近大湖鄉，距離苗栗市的車程也不過四、五十分鐘，然而文化不利的因素仍舊存在，以八卦分班來說，雖然有四個班級，今年的編制數卻不足1.5，在專業的英語、藝文等師資明顯不夠，孩子每天的早餐也要由陳老師這位大男生下廚來完成；文化因素之外，陳老師說自然因子也威脅了八卦的孩子，因為這裡是眼鏡蛇、赤尾青竹絲、龜殼花等毒蛇出沒的地域；徐立璇校長更表示，有一些從事放生的宗教團體經常在八卦分班附近野放蛇類，急著積陰德的人反倒成為危害生態與學童安全的禍首！據說有許多還是來自於東南亞的眼鏡蛇，不僅會污染本土眼鏡蛇的基因庫，被咬傷的人還可能因為找不到這樣的血清而身亡。（99-09-08）

汶水國小八卦分班

赤尾青竹絲（檔案照，蓬萊溪）